Консультация на тему "Формы работы с родителями по экологическому воспитанию"

 Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников является одной из составных частей работы дошкольного учреждения. Только опираясь на семью, только совместными усилиями мы можем решить главную нашу задачу - воспитание человека с большой буквы, человека экологически грамотного.

При выборе форм общения с родителями надо помнить: нам следует отказаться от назиданий, надо привлекать родителей к решению важных проблем, нахождению общих правильных ответов. Например, при организации родительского собрания на тему «Задачи экологического воспитания» воспитатель может провести предварительное анкетирование родителей с целью выяснения их понимания проблем, связанных с экологическим воспитанием.

Существуют традиционные и нетрадиционные формы общения педагога с родителями дошкольников, суть которых - обогатить их педагогическими знаниями. Традиционные формы подразделяются на коллективные, индивидуальные и наглядно-информационные.

К коллективным формам относятся родительские собрания, конференции, «Круглые столы» и др. К индивидуальным формам относятся педагогические беседы с родителями.

Отдельную группу составляют наглядно-информационные методы.  К ним относятся видеофрагменты организации различных видов деятельности, режимных моментов, занятий; фотографии, выставки детских работ, стенды, ширмы, папки-передвижки.

 В настоящее время особой популярностью, как у педагогов, так и у родителей пользуются  нетрадиционные формы общения с родителями. Они построены по типу телевизионных и развлекательных программ, игр и направлены на установление неформальных контактов с родителями, привлечение их внимания к детскому саду. Родители лучше узнают своего ребенка, поскольку видят его в другой, новой для себя обстановке, сближаются с педагогами. 

  Формы работы с родителями по экологическому воспитанию:

*Анкетирование, проведение опросов с целью выявления их экологической компетентности;

*Беседы за круглым столом, родительские собрания в нетрадиционной форме (ток-шоу, деловые игры, бюро педагогических услуг, прямой телефон),консультации и сообщения экологической направленности для родительского уголка;

*Календарь интересных дат- совместные досуги, праздники, КВН, викторины и т.д.;

*Домашнее задание- участие в выставках, смотрах-конкурсах, педагогические ширмы, почтовый ящик и т.д.;

*Привлечение родителей к совместной с детьми трудовой деятельности на участке и в уголке природы;

*Использование научно-популярной методической литературы по проблемам экологического воспитания;

*Выпуск газет, фотогазет, экологических альбомов, плакатов, папок-передвижек

Деятельность педагогов по приобщению семей к экологическому воспитанию детей позволит формировать у дошкольников ответственное отношение к окружающей среде, достигнуть более высокого уровня их воспитанности.

Примерная тематика бесед и консультаций с родителями по экологическому воспитанию.

1. Не причиняя вреда природе.(обговорить правила поведения в природе)

2. Пусть цветут травы! ( познакомить с травянистыми растениями, рассказать об их пользе, о том, как их беречь.)

3. Поклонись ягодке ( поговорить о ягодах местности, рассказать, какие знания можно дать детям, правила сбора ягод, их охрана)

4. Крылатые доктора ( познакомить с птицами, за которыми можно проводить наблюдения; на что обращать внимание, какую помощь можем оказать им зимой; каким кормом можно кормить)

5. Сокровища леса ( роль леса в жизни человека; что человек получает от леса, как вести себя в лесу; помощь человека лесу)

6. Ядовитые растения ( познакомить с ними, каковы правила обращения с ними, охрана ядовитых растений)

Примерная тематика ширм для родителей по экологическому воспитанию

1.Азбука поведения в природе.

2. Прогулки в природу.

3. Войди в природу другом!

4. Очей очарованье!

5. Зеленая аптека ( о комнатных растениях)

6. В лес по грибы

7. Поможем крылатым докторам ( о птицах)

8. Наши друзья – насекомые.

9. Защитим друзей леса!

10. Пожар – это беда леса!

11. Сбережем нашу елочку.

12. Цветы – земной красы начало.

13. Первоцветы- вестники весны.

14. Давайте беречь воду!