Давайте познакомимся!
Мы - муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 7 общеразвивающего вида.
Режим работы учреждения предусматривает пятидневную рабочую неделю с 10,5 часовым пребыванием воспитанников,
с 7.00 до 17.30. Нерабочие дни - суббота, воскресенье, а также праздничные дни, установленные законодательством РФ и РБ.
Детский сад открыл свои двери в 1966 году.
Функционирует 6 групп :
2 группы - раннего возраста с 2 до 3 лет;
1 группа - младший возраст с 3 до 4 лет;
1 группа -средний возраст с 4 до 5 лет;
1 группа - старший возраст с 5 до 6 лет;
1 группа - подготовительная к школе с 6 до 7 лет.
ЦЕЛЬ ДО:
Построение работы ДО в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры и навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста в окружающей среде, подготовка ребенка к жизни в современном обществе
Задачи:
1. Формирование профессиональной компетентности педагогов в области освоения новых федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования через:
· использование активных форм методической работы: мастер-классы, обучающие семинары;
· открытые просмотры;
· участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства;
· повышение квалификации на курсах, прохождение процедуры аттестации.
2.
Организовать психолого – педагогическое сопровождение воспитанников в условиях реализации Образовательной программы:
·
Создание условий для формирования речевого воспитания дошкольников средствами художественной литературы:
- изучение современных подходов к проблемам речевого развития дошкольников;
- создание условий, способствующих реализации речевого развития воспитанников; развитие звуковой культуры речи в соответствии с их возрастными особенностями;
- использование современных технологий по речевому развитию детей.
· Создание образовательных проектов совместно с родителями воспитанников детского сада по формированию у детей осознанного, бережного отношения к своему здоровью на основе использования культуры народов Башкортостана,навыков безопасного поведения в окружающей среде
3. Использовать ИКТ во взаимодействии ДО и семьи в интересах развития ребенка:
·
Использование педагогами ДО ИКТ в воспитательно-образовательной работе.
·
Консультации и рекомендации для родителей на сайте ДО.
В МАДОУ Детский сад № 7 корпус 1 созданы условия для полноценного воспитания, обучения, развития детей, формирования личности с разносторонними способностями, подготовка к усвоению образовательных программ начальной ступени образования.
В ДО используются следующие нормативные документы:
Федеральные законы:
n Федеральный закон Российской Федерации от 3.04.2012 г. № 46-ФЗ «О ратификации Конвенции о правах инвалидов»
n Федеральный закон РоссийскойФедерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Приказы:
n Приказ Минобрнауки России от14.06.2013 г. № 462 г.«Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
n Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 г. № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»
n Приказ Минобрнауки России от 20.09.2013 г. № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»
n Приказ Минобрнауки России от17.10.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
n Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного,начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель,учитель)"»
n Приказ Минобрнауки России от10.12.2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»
Концепции, постановления:
n Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утв. Президентом РФ 03.04.2012 г.)
n Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05. 2013 г. № 26 «Об утвержденииСанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций"»
Письма, планы мероприятий:
n Письмо Минобразования России от17.05.1995 г. № 61/19-12 «О психолого-педагогических требованиях к играм и игрушкам в современных условиях» (вместе с Порядком проведения психолого-педагогической экспертизы детских игр и игрушек, Методическими указаниями к психолого-педагогической экспертизе игр и игрушек, Методическими указаниями для работников дошкольных образовательных учреждений «О психолого-педагогической ценности игр и игрушек»).
n Письмо Минобрнауки России от 17.11. 2011 г. № 03-877 «О реализации приказа Минобрнауки России от 20.07.2011 г. № 2151 "Примерный перечень игрового оборудования для учебно-методического обеспечения дошкольныхобразовательных учреждений и групп для детей дошкольного возраста,организованных в образовательных учреждениях"».
n План мероприятий по формированию независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги, на 2013 - 2015 годы (утвержден распоряжением Правительства РФ от30.03.2013 г. № 487-р)
n Письмо Минобрнауки России от01.10.2013 № 08-1408 «О направлении методических рекомендаций по реализации полномочий органов государственной власти субъектов РФ» (вместе с«Методическими рекомендациями по реализации полномочий органов государственной власти субъектов РФ по финансовому обеспечению оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования»)
n Письмо Минобрнауки России от14.10.2013 г. «Методические рекомендации по проведению независимой системыоценки качества работы образовательных организаций»
n План действий по обеспечению введенияФГОС дошкольного образования (утвержден 31.12.2013 г. первым зам. Министра образования и науки РФ)
n Письмо Рособрнадзора от 07.02.2014 г.№ 01-52-22/05-382 «О недопустимости требования от организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам дошкольного образования,немедленного приведения уставных документов и образовательных программ в соответствие с ФГОС ДО»
· СанПиН 2.4.1. 3049-13 от 15.05.2013 № 26
· Устав (дата регистрации 19.10.2015 г., № 10-1545 УД);
· Образовательная программа ДО на 2015-2016г
· Лицензированная образовательная деятельность (лицензия серии 02 №003069, выданная 30.03.2012 г. Управлением по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан);
·Основная общеобразовательная программа дошкольного образования ( общеразвивающей направленности)
· И другие локальные акты
Основные принципы:
· Принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;
· Принцип интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей;
· Принцип решения образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности дошкольников не только в рамках образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов соответствии со спецификой дошкольного образования
· Принцип построения образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми.
Заведующий МАДОУ Детский сад №7:Ильясова Зульфия Кануовна,образование -высшее дошкольное, педагогический стаж -17 лет,стаж в должности заведующего -5 лет.
График работы заведующего: с 8.00. до 17.00., обеденный перерыв: с 13.00 до 14.00, выходные дни: суббота, воскресенье.
Прием по личным вопросам: ежедневно с 8.00 до 10.00 часов.
График работы ДО: с 7.00 до 17.30., выходные дни: суббота. воскресенье
Здравствуйте уважаемые коллеги и гости!
Мы рады приветствовать Вас на сайте МАДОУ Детский сад № 7
МР Учалинский район РБ.
Наш сайт в первую очередь адресован тем, кто заинтересован во всестороннем развитии личности ребенка.
Здесь вы можете ознакомиться с официальными документами, узнать о текущих событиях по основным направлениям работы ДОУ, получить сведения о педагогическом коллективе и его достижениях. Желаем Вам приятного путешествия по страницам нашего сайта.
"Есть в нашем городе страна, она на карте не видна,
Здесь и танцуют, и поют, сад - "Красной Шапочкой зовут!"
НАШ ДЕВИЗ:
"ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ, ТВОРИТЬ ДОБРО,
ДАРИТЬ ЗАБОТУ И ТЕПЛО!"
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ДОУ:
Детский сад №7 "Красная Шапочка" отправился в увлекательное путешествие по сказке в апреле 1966 года. Сейчас - это современный Детский сад, который обеспечивает воспитание и развитие 127 детей в возрасте от двух до семи лет. Воспитательно - образовательный процесс осуществляет педагогический коллектив из 12 педагогов, из них: 1 музыкальный руководитель, 1 инструктор по физической культуре, 1 учитель-логопед. Два педагога имеют высшую категорию; 9 педагогов - первую категорию, 1 педагог пока без категории.Непосредственно - образовательная деятельность проводится в соответствии с тематическим планом, с учетом времени проведения и режимных моментов. Обеспечивается интеграция различных направлений педагогического процесса на основе взаимодействия специалистов узкой профессиональной направленности и других сотрудников: проводится совместный анализ проблемных ситуаций обучения, развития и воспитания детей. Полученные знания и умения закрепляются в играх, развлечениях, праздниках, наблюдениях и других формах организации.
Организация образовательного процесса с детьми дошкольного возраста осуществляется в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, реализуемой в МАДОУ Детский сад № 7. Режим работы групп, учебные нагрузки воспитанников определены Уставом и не превышают нормы предельно допустимых нагрузок, определенных на основе новых Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов для ДОУ.
Организационно – педагогические условия воспитательно – образовательного процесса, созданные в МАДОУ, помогают в выборе оптимальных форм организации детской деятельности. Педагоги находятся в постоянном поиске новых форм и методов образовательного процесса. Педагогический коллектив ДОУ стабильный, инициативный. ДОУ обеспечивает психологический комфорт педагогам, создаёт атмосферу педагогического оптимизма, ориентацию на успех.
МАДОУ Детский сад № 7 ориентирован на обеспечение условий для проживания дошкольного детства, как самого ценного периода жизни через организацию воспитательно-образовательного процесса с детьми от двух до семи лет, направленного на развитие и воспитание целостной и гармонически развитой личности ребенка в соответствии с социальным заказом государства и семьи.
Базовое образование дошкольников осуществляется на основе общеобразовательной (комплексной) программы: «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Расширение образовательного компонента происходит за счет парциальных программ: «Юный эколог» (С.Н.Николаева); «Физическое воспитание в детском саду» (Л.И. Пензулаева); «Занятия, игры и упражнения» (О.С. Ушакова); «Основы безопасности детей дошкольного возраста» (Р.Б. Стёркина); «Ладушки» (И. Новоскольцева, И. Каплунова); «Топ – хлоп малыши» (Т. Сауко, И.А. Буренина); «Кукляндия» (М.И. Родина); «Ритмическая мозаика» (А.И. Буренина); «Будем лучше говорить, чисто и красиво» (О.В. Кацер); «Я – Башкортостанец» (Р.Л. Агишева); «Земля отцов» (Р.Х. Гасанова); «Осkон» (Ф.Г. Азнабаева, З.Г. Нафикова); «Мой край Башкортостан» (Ф.Н. Фазлыева); «Илhам» (Ф.Г. Азнабаева).
Объем части, формируемой участниками образовательного процесса (дополнительного образования) - 40% от общего объема Образовательной программы.
Дополнительное образование осуществляется по следующим программам: программа по развитию у детей вокально-певческих навыков "Разноцветный дождик" (автор Г.И. Романова) - вокальное объединение "Капельки"; программа по развитию у детей музыкально-ритмических движений "Танцевальное конфетти" (автор Г.И. Романова) - хореографическое объединение "Искорки".
Программы, реализуемые в МАДОУ, обеспечивают целостность педагогического процесса и непрерывность образования детей в возрасте от 2 до 7 лет. Педагоги МАДОУ владеют современными педагогическими технологиями: здоровьесберегающими, социоигровой педагогикой, инновационной проектной деятельностью. Внедрение в практику работы МАДОУ инновационных технологий содействовало грамотной педагогической реализации Образовательной программы.
НАШЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:
Дошкольное учреждение — это открытая система взаимодействия всех членов коллектива, родителей, детей, основанная на творческом потенциале педагогов, мыслящих, стремящихся к преобразованию, улучшению воспитательно-образовательного процесса.
НАШИ ЦЕЛИ:
-Развивать креативные способности детей, их творческую и мыслительную деятельность на основе использования инновационных методов и технологий в воспитательно-образовательном процессе;
-Сохранять и укреплять здоровье детей путем внедрения в работу здоровьесберегающих технологий.
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ:
Одним из приоритетных направлений МАДОУ Детский сад № 7 является музыкально - эстетическое воспитание. Формирование творческой личности, раскрытие и развитие творческого потенциала детей, воспитание эстетического вкуса, формирование успешного творческого дошкольника – одна из наиболее важных задач педагогической практики на современном этапе. Музыкально – эстетическое воспитание осуществляется в процессе ознакомления детей с разными видами искусства. Оно направлено на приобщение детей к искусству как неотъемлемой части духовной и материальной культуры. Дошкольный возраст – наиболее целесообразный период для музыкально-эстетического развития, так как в этом возрасте дети обладают большим потенциалом фантазии, поэтому музыкальным руководителем в ДОУ разработаны дополнительные образовательные программы, которые предусматривают расширение этого потенциала, формирование и совершенствование уникальных детских способностей. Дети с удовольствием посещают вокальную и хореографическую студии, занятия в студии проводятся, под руководством музыкального руководителя Г.И. Романовой. Детское пение воспитанников отличается точностью интонирования, развитыми певческими навыками, эмоциональностью исполнения произведений, развитым чувством ансамбля.
НАШИ ПАРТНЕРЫ:
Детский сад работает в контакте с социальными партнерами: МОУ ДОД Дом детского творчества; ГБОУ СПО Учалинский колледж искусcтв и культуры; МОУ ДОД Детская музыкальная школа № 1; МБОУ Башкирский лицей № 12; МУП киновидеосеть; МБУ Центральная детская библиотека ГП г. Учалы; МАУ Учалинская телерадио студия; ГБУКИ Национальный музей РБ. Это социокультурное окружение, с которым МАДОУ Детский сад № 7 осуществляет взаимодействие на основе договоров о социальном партнерстве, совместных планов работы по вопросам преемственности.
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ:
Педагоги и воспитанники МАДОУ Детский сад № 7 принимают участие во всех районно-городских мероприятиях и конкурсах различного уровня, о чем свидетельствуют Почетные грамоты и Дипломы.